教学体系深度解析
北京京视教育构建的播音主持教学方案凝聚中国传媒大学教授二十年教研成果，创新采用阶梯式课程设计。课程涵盖语言基础训练、即兴表达技巧、新闻播报实务等六大模块，适配4-15岁学员不同成长阶段的需求特征。
教学资源三大支柱
- 学术支撑：课程研发团队包含5位省级电视台现任主持人，3位中传教授定期参与教学督导
- 硬件配置：朝阳校区配置6间专业演播室，配备4K超清提词器系统与广播级录音设备
- 实践平台：年度参与北京台3档少儿节目录制，学员作品可直达电视台编审环节
特色培养路径
教学进程设置三大实践节点：
• 阶段考核：每学期末在北京广播电视台600㎡演播厅进行教学成果展演
• 媒体实训：季度性参与《表演班的春天》节目现场录制
• 赛事锤炼：优秀学员可推荐参加时代小先生诵读大会等市级赛事
教学成果可视化体系
建立学员成长档案系统，包含课堂表现、实践成果、媒体作品三大评估维度。每季度生成学习分析报告，家长可通过专属平台查看学员在即兴表达、镜头表现等12项能力的发展曲线。
媒体合作网络
与北京卫视建立战略合作，深度参与《我是星主播》栏目制作。学员优秀配音作品可直通千龙网等媒体平台展示，近三年累计输送37名学员参与市级大型活动主持。
特色课程模块
• 新闻采编实训：在真实新闻场景中完成选题策划到出镜报道全流程
• 影视配音工坊：使用专业录音设备完成动画片片段配音
• 活动主持特训：对接企业年会等真实活动主持需求进行实战演练
教学环境建设
教学基地参照电视台标准建设，配备虚拟演播系统与多机位切换设备。海淀校区设置儿童专用录音间，配备防喷罩、悬臂支架等专业设备，满足不同年龄段学员的实践需求。
