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北京新课堂国际教育

北京新课堂国际教育简介

学校详情 :  查看详情 专业铸就教育品质 教育愿景解析 在国际教育领域深耕十五载,我们始终秉持"教育赋能未来"的核心理念。不同于传统培训机构,我们更注重学习能力的系统性培养,通过认知重构、思维升级、实践应用三维度提升,使每个学习者具备应对国际竞争的核心素养。 教学成果矩阵 ✓ 98%学员达成目标院校录取 ✓ 定制化学习方案成功率提升3倍 ✓ 教学成果获20余所海外院校认证 ✓ 年均举办50+国际教育交流活动 核心价值体系构建 承诺兑现机制 从课程设计到教学实施,建立完整的承诺追踪系统。每位学员配备专属学习管家,实时记录136个关键教学节点,确保每个学习阶段都有明确成果产出。 全流程责任体系 采用六维教学质量评估模型,涵盖课前准备、课堂互动、课后反馈等全环节。教师团队实行双周成长计划,持续提升教学服务水平。 知识共享生态 构建行业领先的教研共享平台,每年产出300+教学案例。通过学术研讨会、教学白皮书等形式,推动国际教育领域知识流动。 课程体系架构 课程模块 教学特色 适合人群 SAT强化班 真题解析+思维训练 计划申请美本学生 AP先修课程 大学水平课程衔接 理科特长生 教学实施流程 能力诊断评估 个性化方案制定 双师协同授课 阶段性效果验证 升学规划衔接
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北京新课堂国际教育校园环境

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北京新课堂国际教育学校优势

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教育赋能的价值实践

在知识经济时代,优质教育资源的科学配置成为改变家庭发展轨迹的关键。我们致力于构建教育服务生态,将先进教学理念与本土化实践相结合,形成独特的三维教育支撑体系。

教学承诺的实践路径

教育服务品质建立在可量化的承诺体系之上。从课程研发到教学实施,我们建立全流程质量监控机制,确保每个教学环节达到预设标准。教师团队实行定期能力评估制度,保持教学水准的持续提升。

  • ✓ 课程研发三重审核机制
  • ✓ 教师月度能力评估体系
  • ✓ 学员成长档案追踪系统

价值共享的生态构建

教育价值的化体现在知识共享机制的建立。我们定期举办教学研讨会,搭建师生交流平台,形成动态的知识更新系统。通过建立校友资源网络,构建跨代际的教育共同体。

教学成果数据(2023年度统计):

▪ 学员满意度维持92%以上

▪ 教学方案更新频率季度化

▪ 师资培训年度超200课时

持续创新的教育探索

在教育技术快速迭代的背景下,我们建立教学实验室,持续跟踪全球教育创新趋势。通过引进智能学习系统,优化传统教学模式,形成线上线下融合的OMO教育服务体系。

"教育创新的本质是服务模式的持续优化,而非技术的简单叠加。我们更关注教学过程中的人文关怀与个性化适配。"

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北京新课堂国际教育师资团队

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陈怀宇

陈怀宇

讲师简介: 陈怀宇本科毕业于卫斯理安大学社会科学研究专业,并辅修了东亚研究和数据分析,深入研究过中美文化差异及对社会的影响。大学期间,他担任过各种领导职务,包括带领创业社团访问硅谷,组织学校的科研比赛,以及领导学生投资俱乐部。陈怀宇希望运用自己的知识,帮助学生扩展创造力并寻找自己的兴趣。

梁嘉颖

梁嘉颖

讲师简介: 梁嘉颖拥有芝加哥大学的人文专业硕士学位,主修创意非虚构写作。 她本科毕业于史密斯学院,获得英文文学和学的双文学学士学位。梁嘉颖热衷于为服务水平欠佳的社区扩展教育机会,并帮助学生挖掘他们的潜力。在新课堂,她希望运用她的写作知识和经验来助力更多有想法的年轻人书写他们的故事。

胡欣仪

胡欣仪

讲师简介: 胡欣仪是新加入新课堂纽约团队的艺术管理协调员。她拥有帕森斯设计学院的艺术学士学位以及宾夕法尼亚大学的艺术硕士学位。研究生期间的助教经验使她对教育产生了浓厚的兴趣。她希望结合自己的教育经验以及先进的艺术知识,并通过新课堂这个平台去帮助更多的艺术学生发展自己的独特创造力。

贺琼瑶

贺琼瑶

讲师简介: 贺琼瑶拥有纽约大学硕士学位,专业是人力资源 管理与发展。她本科毕业于加州大学圣地亚哥分 校,主修经济与会计。她在美的置业集团有限公 司有过人力资源的工作经验,参与并负责了应届 生校园招聘与管培生员工培训。除了拥有多种语 言和多元文化的背景,她还具备极强的商业敏锐度。

陈陆琪

陈陆琪

讲师简介: 陆琪毕业于哥伦比亚大学量化社会科学研究项目,并拥有复旦大学的本科学位。她对教育事业充满热情,在复旦大学学生会任职期间曾多次举办教育培训活动。她对量化分析方法非常感兴趣,希望可以把自己在课程和实习中获得的数据分析和调研能力运用到教育行业的现实问题中去。在新课堂纽约,陆琪主要负责招聘数据分析、收入结算等商业分析任务,同时协助公司进行架构升级。

毛雪雁

毛雪雁

讲师简介: 雪雁硕士毕业于哥伦比亚大学全球思想专业,本科就读精英女子文理学院布林茅尔学院,取得国际关系学士学位,辅修经济学。在加入Thinktown前,她从事金融报道和媒体市场拓展相关工作,促进中美文化交流。怀着对国际教育的热情,她希望能把之前的所有经历运用在Thinktown的工作中,致力于培养优秀的未来学生领袖。

北京新课堂国际教育校区分布

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  • 1

    海淀校区

    学校地址:北京市海淀区丹棱街6号

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北京新课堂国际教育常见问题

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有问必答

北京新课堂国际教育学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 舍**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 19:32:58    海淀校区

    北京新课堂的老师很有责任感,教学经验很丰富。跟孩子沟通有方法有耐心。孩子虽然不能全部明白意思,但是自己可以读英文绘本了。课程设置上很有逻辑和关联性,每年学的东西看似一样但是每年有增加,每年都可以把之前学过的再学习一遍,真的很不错。

  • 陈**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 14:52:52    海淀校区

    北京新课堂学校首先环境就非常好,整个校区特别干净,孩子可以在舒心的环境中学习。再就是接待老师特别温柔耐心的解答了*们的问题,授课老师也非常好,孩子说一节课下来收获不少,已经打算报名了,希望孩子以后在新课堂可以认真学习,早日取得理想的成绩。

  • 廖**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 11:40:57    海淀校区

    之前听朋友说过北京新课堂托福教育特别好,一直没有时间过来看看,这两天趁着有空过来试听了一次课,还是非常满意的。老师的教学非常细心,而且特别负责任,总体来说来是很不错,继续学习,继续加油!

  • 赵**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-03 04:40:25    海淀校区

    今天带孩子去北京新课堂体验了一下课程,觉得教材质地特别好,内容丰富,特别系统;上课形式孩子也比较喜欢和投入,期间老师互动也很好;老师发音特别棒又有耐心。对比了很多机构,新课堂还是很不错的哦!

  • 韩**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 17:03:27    海淀校区

    北京新课堂老师教学特别有耐心,方法很独到,课堂氛围比较好,善于对学员进行引导,十分了解学生的需求于痛点,课后批改作业细心周到认真负责,目前。已跟着老师学完语音速成和被学口语一级,收获颇丰,可惜老师目前没有被学口语二级的课程,但是等老师有了被学口语二级的课程之后,一定会跟着老师继续学习,已将老师推荐给身边的朋友

  • 陈**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:34:03    海淀校区

    想要提升自己的语言水平,选择北京新课堂绝对是正确的。新课堂专业性比较强,比较知名的语言大部分都可以在新课堂学习哦。老师整体素质高,环境好,教室很有学习氛围,可以选择工作日的课程或者周末的课程,个人比较推荐哦!

  • 欧阳**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 04:17:18    海淀校区

    因为学习工作都需要使用到英语,所以英语不得不学,自己就开始找学校,经过多方面比较后选择了北京新课堂国际教育学校。因学校师资力量雄厚,自己也不能确定是否适合自己,上了几节课感觉老师讲的内容生动有趣,就果断报名了。

  • 郑**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 22:41:57    海淀校区

    之前在这边学的托福,上课老师都很负责任,课程设置也比较合理,听力和口语一起上,能同时记住一些重复性的单词。课后学管老师沟通非常及时,有什么不满意的或者没的都会很快帮忙处理。

  • 蒋**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 11:08:10    海淀校区

    北京新课堂的老师教学非常有耐心、教学质量也很高,除了教授教材中的内容还会扩展英语方面的其他知识,讲课生动形象。是个难得一遇的好老师,想学好英语请选择北京新课堂国际教育。

  • 乌**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-01 01:09:19    海淀校区

    北京新课堂国际教育的老师很认真负责且很有耐心,课堂上会增加补充一些常用的听力口语等知识。每次都会督促*们学习并回答问题,纠正*们的发音问题等,课堂氛围也很好,是*很喜欢的一位英语老师。