- 北京京视教育·少年传媒学院的课程设置涵盖了从幼儿（4岁）到青少年（15岁）的各个语言学习阶段。
- 北京京视教育·少年传媒学院的课程包含朗诵、主持、采访、配音、曲艺等等，让孩子得到全方面的锻炼。
- 北京京视教育·少年传媒学院注重即兴口语训练，通过语言学习，有效提升孩子的各种社会能力，让孩子全面发展。
400-888-9073
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在语言艺术培养体系中，科学的发声训练是青少儿播音主持课程的基础模块。通过系统化的气息调控、共鸣运用和节奏把握训练，能有效提升学员的语言表现力与声音质感。
气息控制训练：采用胸腹联合呼吸法，通过慢吸快呼、快吸慢呼等专项练习，建立稳定的气息支撑体系。训练时需注意保持两肋扩张状态，感受横膈膜的运动轨迹。
共鸣调节技巧：通过鼻腔共鸣、胸腔共鸣、口腔共鸣的配合使用，可使声音具备穿透力且不显尖锐。训练时可尝试"哼鸣法"寻找共鸣点。
进行语调训练时，可采用"阶梯式"练习法，从单字四声到复杂句群逐步提升。节奏控制训练应结合不同文体特征，通过诗词朗诵与新闻播报的交替练习培养语感。
| 训练场景 | 姿势要求 | 注意事项 |
|---|---|---|
| 站立训练 | 双脚与肩同宽，重心均匀分布 | 避免含胸驼背，保持脊柱自然垂直 |
| 坐姿训练 | 坐于椅面前1/3处，腰背挺直 | 双膝自然分开，与座椅保持合适距离 |
针对声音发虚现象，建议进行"气沉丹田"专项练习，配合发"嘿哈"音强化膈肌力量。出现喉部紧张时，可通过打"嘟唇"练习放松喉部肌肉。
基础阶段侧重呼吸控制与基本共鸣训练，中级阶段强化语调变化与情感表达，高级阶段着重综合运用与即兴表达能力培养。每个训练周期建议配合录音对比分析。
