在昌平区小汤山镇这片宁静的教育沃土上，占地近1.6万平方米的星元学校悄然成为高考复读领域的重要选择。学校教学建筑超过2.2万平方米的空间内，配置了先进的多媒体教学设备和专业实验室，为复读生创造理想的学习环境。
区别于常规补习机构，该校高考复读项目由原北京市五六中学校长张万聪担任执行校长，教师队伍汇集北京四中、人大附中、一零一中学等名校教师。其中多位教师参与过高考命题改革研究和新课标教材编写，这种师资配置在北京复读教育领域实属罕见。
教学团队采取分层配置模式：新课标专家负责顶层教学设计，高考命题组成员把控考试方向，特高级教师实施课堂教学。这种"研究-教学-实践"三位一体架构，使教学与最新高考动态保持同步。
语文组由曾参与语文教材修订的专家领衔，数学团队包含多位竞赛教练，英语组则突出实用能力训练。物理学科每周6课时的强化安排，配合教师自编的专题训练手册，形成系统的知识建构路径。
所有高考复读班教师必须通过三轮筛选：教学能力测试、高考真题解析、心理辅导能力评估。通过者需完成为期两周的岗前特训，掌握6P教育管理系统的操作规范。
每周三下午举行跨校区联合教研，通过视频系统与海淀重点中学同步开展教学研讨。特级教师组成的督导组定期抽查教案，对教学进度和内容进行动态调整。
校园实行智能门禁管理，学习区域配备电子储物柜。6P系统将每日学习流程分解为计划、执行、检测、修正、激励、反思六个环节，通过数字化平台实时追踪学习轨迹。
教学班主任关注学业进展，心理教师每月开展团体辅导，宿管教师记录生活起居。三位教师每周举行联席会诊，为每位学生建立个性化成长档案。
采用25人小班授课模式，每天安排学科教师固定答疑时段。每周生成学习效果分析报告，针对薄弱知识点安排专项强化训练。
每周课时总量达40节，语文、数学、英语均配置8课时深度教学。早自习实施双语轮换制，周一、三、五进行英语听说训练，周二、四开展古诗文晨读。
周一至周五16:30-18:00设为集中答疑时段，各学科教师驻守专用教室。晚自习划分三个学习模块：自主复习（19:00-20:30）、专项训练（20:30-21:30）、当日反思（21:30-22:00）。
周六上午实施跨学科知识串讲，下午进行周统练测试。周日安排模考错题整理和学科拓展讲座，确保学习节奏张弛有度。
学校设立高考事务办公室，统一办理复读生集体报名和体检手续。考试期间安排专业大巴车队接送，配备随车教师进行考前心理疏导。
每年四月举办高考志愿填报指导周，邀请高校招办主任开展专题讲座。心理工作室开通24小时支持热线，应对考前焦虑等突发状况。
教研院专家团队每月编撰内部复习资料，包含高频考点解析和命题趋势预测。这些独家教材根据每次模考数据进行动态更新，形成针对性训练体系。
周统练采用"双源命题"模式：基础题由任课教师命制，压轴题由教研院专家提供。月考实施AB卷制度，考前半小时随机抽选试卷。
期中、期末及三次模拟考试完全参照海淀区统考标准执行。阅卷采取跨年级流水作业模式，评分后由专家组进行得分点分析。
入学测试和三模考试由特级教师联合命制，突出能力导向的试题设计。每次考试后生成个人诊断报告，标注知识盲区和能力短板。
