伊顿教育研发团队历时三年完成蒙台梭利课程本土化改造，建立特有的双语教学模型。教学环境配置双语操作教具280余种，包括中英文对照的三段卡、分类卡片和主题工作毯，支持幼儿在自主探索中自然习得两种语言。
| 教学模块 | 中文课程要素 | 英文课程要素 |
|---|---|---|
| 语言发展 | 分享阅读/古典文学 | Phonics自然拼读 |
| 文化感知 | 传统节气活动 | 西方节日体验 |
英语教学采用分级渐进模式，小班阶段侧重听说能力培养，中班强化阅读基础训练，大班阶段开展项目式主题学习。中文课程同步实施识字敏感期培养计划，通过36个经典绘本主题单元，完成800个常用汉字的情景化学习。
课程设置12个品格发展单元，采用中英双语素材开展情境教学。每月设置品格实践周，通过社区服务、校园值日等真实任务，培养幼儿责任意识与团队协作能力。
✓ 中西方美德对比学习：如"仁爱"与"Empathy"的实践融合
✓ 双语情景剧创编：幼儿自导自演品格故事
✓ 家长协同机制：每月发放家庭实践任务卡
课外课程实施双语授课模式，设置艺术创作、运动技能、科学探索三大类目，每学期提供12-15种课程选择。课程设计注重双语思维培养，如书法课同步讲解汉字演变与英文字母起源。
| 课程类别 | 代表性课程 | 双语教学点 |
|---|---|---|
| 艺术修养 | 创意水墨画 | 中英美术术语对照 |
| 科学探索 | 植物生长观测 | 双语实验记录 |
