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在北京八一嘉德圣玛丽学校的教育体系中,中方课程承担着双重使命:既要完成北京市普通高中会考要求,又要实现与美国嘉德圣玛丽学校课程体系的学分互认。这种独特的课程设置使学生在掌握中国传统文化精髓的同时,具备国际化视野的学术能力。
课程类型 | 必修科目 | 学分转换 |
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语言文学 | 语文(三年制) | 可转换美方学分 |
数理科学 | 数学/通用技术/信息技术 | 可转换美方学分 |
人文社科 | 历史/地理/政治 | 部分可转换 |
语文课程采用三阶段进阶式教学,高一阶段着重培养文本分析能力,通过《史记》选读和现代散文精读训练,夯实文言文基础。高二引入《论语》《孟子》等经典研读,配合洛阳文化考察活动,实现理论与实践的结合。高三阶段则聚焦学术写作训练,为大学预科学习做好准备。
数学课程构建了"基础-应用-创新"三级教学模型,高一完成函数与几何基础模块,高二开展数学建模实践,高三进行跨学科课题研究。特别设立数学实验室,配备3D建模软件和图形计算器,将抽象概念可视化呈现。
实践项目 | 学科融合 | 成果形式 |
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社区建筑测量 | 三角函数应用 | 三维建模报告 |
金融理财分析 | 数列与统计 | 投资模拟报告 |
历史教学采用"时空穿梭"教学法,通过VR技术还原历史场景,组织学生开展角色扮演辩论。地理课程引入GIS地理信息系统,指导学生制作城市热力图分析报告。政治学科建立模拟联合国机制,定期举办政策听证会。
▪ 故宫博物院现场教学:结合明清历史进行建筑解析
▪ 京津冀协同发展调研:形成区域经济分析报告
▪ 民法典案例研讨会:模拟法庭辩论实践