- 第八十中学国际部，开设中英.中美国际班，推进了学校国际化进程
- 促进各国学生之间的交流和融合，加深外籍学生对中国文化的了解
- 培养学生的国际意识和国际交流合作的能力，实现文化共融共享。
400-888-9073
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课程采用三阶递进模式，从基础语言能力建设到高阶学术应用逐步深化。阶段着重夯实词汇语法基础，通过每日主题式训练快速积累2000+学术词汇。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力目标 |
|---|---|---|
| 基础建设期 | 学术词汇扩展、语法重构 | 掌握学术写作规范 |
| 技能强化期 | 文献速读、学术演讲 | 提升批判性思维 |
| 实战应用期 | 论文写作、学术辩论 | 完成学术场景迁移 |
课程设置文化对比模块，通过案例研讨方式解析中英思维差异。每周安排文化工作坊，模拟英国大学课堂场景，训练学员在学术讨论中的观点表达技巧。
采用动态评估机制，每两周进行学习成效诊断。配备专属学习档案，实时追踪词汇掌握度、写作流畅度等12项能力指标。
• 学术写作批改系统：每篇作业获得3轮修改建议
• 语音实验室：智能分析发音准确度
• 文化导师制度：英籍教师定期指导
建立学习效果三级验证体系，包含课堂表现评估、阶段测试检验、模拟学术场景实战考核。结业学员可独立完成3000字英文学术论文，具备参与国际学术会议的基本交流能力。
