针对SAT入学测试达1200分的学员群体，北外教育教研团队依据十二年教学大数据，开发出符合中国学生认知特点的四阶提升方案。该体系突破传统单项训练模式，采用知识点网络构建与实战技巧融合的教学策略。
| 教学阶段 | 核心目标 | 教学内容 |
|---|---|---|
| 预备期 | 知识体系重构 | 高频词汇系统梳理/长难句解析基础 |
| 突破期 | 解题技巧强化 | 阅读题型拆解/语法考点精讲 |
| 强化期 | 模考能力提升 | 全真试题演练/时间管理特训 |
采用4-6人小班授课模式，确保教师能关注每位学员的学习进度。课程设置包含100课时的系统训练，其中包含36课时真题解析、24课时专项突破、40课时模考精讲。教学团队每周进行学情分析，动态调整教学重点。
建立三维质量监控体系：课前进行能力诊断测试，课中实施知识点掌握度追踪，课后安排阶段性成果验收。教学团队采用双师制配置，主讲教师负责课程实施，督导教师跟进学习状态。
入学测试分析/薄弱环节定位
错题本系统/专项突破训练
