香港教育学院

师范教育传承与革新

作为香港高等教育体系中的重要组成部分，香港教育学院承载着五所前身院校的办学精髓。自1939年罗富国师范学院建立至今，该校始终秉持"教育为本、超越教育"的办学理念，在2014年完成大学更名后，持续深化师资培养模式的改革创新。

三大学院教学体系解析

文理学院教学特色

涵盖人文艺术、科学教育、社会科学三大领域的跨学科培养模式，通过文化与创意艺术学系、健康与体育学系等五个专业学系，构建通识教育与专业发展并重的课程体系。

语文学院培养方向

采用双语沉浸式教学法，特别在英语师资培养方面形成独特优势。中文学系与英文学系协同开发的双语教学认证课程，已成为香港中小学师资选拔的重要参考标准。

教育研究学院创新实践

下设六个特色学系聚焦教育前沿领域，其中特殊教育与辅导学系开发的全港首个融合教育认证课程，为香港融合教育发展提供重要人才支撑。

特色专业发展矩阵

• 创意艺术教育：整合音乐、视觉艺术与数字媒体技术
• 环境科学教育：侧重生态保护与可持续发展教育
• 教育心理学：研究学习行为与认知发展规律
• 线上学习技术：开发智能教育平台与数字资源

该校持续优化课程设置，在保持传统师范教育优势基础上，近年新增人工智能教育应用、STEAM课程设计等前沿方向，形成传统与创新并存的专业发展格局。

师资培养质量保障体系

通过"三位一体"培养机制确保教育质量：

1. 理论课程与教学实践深度结合
2. 校本研究指导课堂教学改进
3. 持续专业发展跟踪评估系统

该体系使毕业生在香港教师语文能力评核（LPAT）中保持领先优势，近年更有多名毕业生在国际教育创新大赛中斩获殊荣。