在全球化教育竞争格局下，学术研究能力已成为院校录取的重要评估维度。我们的学术研究小班课突破传统教学模式，由牛津剑桥毕业导师组成教学团队，采用每周学术研讨+专题研习的螺旋式提升方案。
| 教学模块 | 培养目标 | 学术产出 |
| 数理建模分析 | 建立科学方法论框架 | 研究报告/数学模型 |
| 社科案例研讨 | 培养批判性思维 | 学术论文/案例分析 |
每期课程配置3位学科导师，采用「3+1」教学模式：3周专题学习配合1周项目实践，确保理论知识与实操能力同步提升。学术研讨会采用牛津大学经典的Tutorial System，每场讨论限定5名学员参与。
完成课程考核的学员可获得牛剑导师推荐信，优秀研究成果可收录至星辉学术期刊。定期举办的国际学术交流活动，为学员提供与全球学者对话的机会。
