一、利用音标法
大家都知道,每个单词对应一个读音,有些单词看上去很相似,比如expect,except,这两个单词的组成字母是一样的,但是读音完全不同。这种情况下,我们就发现读音的重要性了。再比如,有的同学无法区分union和uniform,虽然前半部分是一样的,但是后半部分的读音完全不同,可以通过这些读音差异进行单词的区分。
二、利用词根词缀法
词根词缀在某种意义上表明了单词的词义和词性,比如后缀ness,ity,ment,tion这些是名词的后缀,看到这些词缀后我们可以大概了解这个词的词性。再比如,aud是听的词根,bio是生物生命的词根,clar是清楚的词根,dem是人民的词根,认识了这些词根以及它们所代表的含义可以帮助我们更好地记忆和词根相关的单词。
三、利用语境法
考研界流传着这样一个说法,词本无义,义由境生。这就是说单词到底是取哪一个意思,需要结合上下文语境。我们拿最简单的单词sit为例,这个词表示坐,担任职务,参加考试等等。如果我们遇到这个单词的时候只知道表示坐的含义,那么阅读的过程中大概率是不明白所在句在讲什么。所以,这种情况下,我们需要根据上下文推测该词含义,并通过字典加以验证。