每位儿童的潜能上限在哪里，家长和老师们都不知道。我们只是知道每位儿童的潜能都是无限的，只是已经开发出来并加以利用的是十分有限的。

福州智慧一加一潜能教育为年龄较小的儿童们开设了儿童潜能进阶精品课程，该课程主要按照孩子的年龄段进行分级，总共分为三个等级。该课程以人类与生俱来的多元智能和左右脑理论分工为基础，依据人类大脑的发育特征和儿童心理发展规律，运用丰富的教具和有趣的教学方式，不断地开发儿童的内在潜能。

1.把握每个孩子的基本情况，进行个性化指导。

2.公开化教学，让家长明白教育的核心和本质。

3.根据不同孩子的认知、行为和心理特征有针对性的设计教育方案。

4.全程跟踪服务，全力保障学习效果。

5.小班授课。

课程分级：初级、中级和高级

课程内容：

一、初级课程

1.借助先进、专业的学具和丰富多彩的游戏活动，对2-8岁的儿童进行大肌肉运动(大动作)、手眼协调的精细动作、认知能力、语言能力和社会性行为五大领域进行全面地引导；

2.根据儿童个性差异进行潜能训练，提高儿童观察力、专注力、记忆力、思维力、想象力、创造力，培养独立性，、自控力及良好的行为习惯。

二、中级课程

1.通过色卡训练，刺激幼儿眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿空间想象能力；

2.通过上下直肌、内外直肌、上下斜肌的眼肌训练，增强眼部肌肉功能，提高一眼获取信息的能力及阅读速度；

3.通过看、想、摆/涂训练幼儿手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力；

4.通过观察、动手、感知的训练培养幼儿的观察、动手组合、综合理解和空间方位感知及处理事物的能力；

5.通过对比观察，培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力；

6.通过形状、颜色与方位区别画面异同，据轮廓辨别图形，观察颜色、图案两个维度组合完整的事物，从整体推断局部，提高观察力，空间知觉能力，推理能力。培养幼儿的悟性、理解、感应能力、反应能力；

7.通过右脑图形游戏培养幼儿综合理解信息的能力，还有线性处理信息的能力。右脑空间感知游戏培养幼儿空间图形的转换、方位，整体感知能力，培养幼儿想好才做的学习习惯，培养幼儿理解复杂事物的能力，提高判断的准确性；

8.通过发散思维游戏，培养幼儿思维的发散性，提高解决的能力以及语言表达能力。右脑连线游戏，提高专注力，手眼脑协调能力和做事的耐心；

9.通过观察、比较、辨析、判断，提高观察能力，分类能力，比较能力，提高位置判断能力，规律分析能力、提高思维转换能力及推理能力，提高图形认知、空间知觉及组合能力；

10.通过想象创造力训练，提高想象力，创意性表现能力和流畅性。

三、高级课程

1.右脑联想记忆法的学习与应用;

2.通过对比观察，培养幼儿观察能力、比较能力、综合分析事物的能力。

4.空间感知与辨析，提高观察能力、比较能力和空间感知能力。

5.通过观察、联想、判断，提高观察理解能力、联想推理能力、思维转换能力、观察能力、位置判断能力和辨别能力、图形认知、空间知觉及组合能力。

6.通过想象创造力训练，提高想象力，创意性表现能力和流畅性。