在全球化教育浪潮中，鼎石开创性地将IB课程体系与办学根基深度融合。这种教育模式的独特性体现在三维度架构：语言能力的双向突破、社群意识的深度培育以及文化认同的系统建构，形成具有中国特色的国际教育范式。
2016年获得IBDP正式授权标志着鼎石教育进入新阶段。作为国际文凭组织认证学校，其课程体系严格遵循IB教育标准，同时保持办学特色的创新发展。项目授权过程历时三年，经过课程审查、师资培训、教学评估等十二项认证环节。
| 发展阶段 | 关键事件 | 教育成果 |
|---|---|---|
| 筹备期(2013-2015) | 课程体系对标IB标准 | 完成师资IB认证培训 |
| 认证期(2015-2016) | IBO专家组实地考察 | 教学方案全面升级 |
为确保IB课程质量，学校建立三维保障体系：每月开展教师IB工作坊，持续更新教学方法；每学期组织课程实施评估，动态优化教学方案；每年进行毕业生追踪，构建教学效果反馈机制。
项目候选阶段注意事项：IB组织对候选校有严格规范要求，包括课程完整性、评估体系、师资配置等八大维度。候选资格获取需经过初步申请、文件审查、预备访问三阶段筛选。
