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海嘉初中部构建的IMYC国际课程体系,将语言能力培养与学科知识深度融合。学生在中文、英文双轨并行的教学环境中,同步完成数学、科学、社会学等核心学科的学习目标。值得注意的是,六年级课程特别设置中文数学模块,帮助学生在双语转换中建立扎实的数学思维基础。
年级 | 特色课程 | 能力培养 |
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六年级 | 中文数学、基础编程 | 逻辑思维建立 |
七年级 | 商业基础、第三外语 | 跨文化沟通 |
八年级 | 学术写作、STEAM项目 | 综合实践能力 |
IMYC课程体系以六大年度主题贯穿教学,各学科围绕统一主题开展跨维度教学。六年级通过"适应性-平衡"主题序列,引导学生在变化中建立稳定的认知框架。七年级"传统-竞争"主题组侧重文化传承与创新思维的平衡发展,八年级则聚焦"责任-领导"等社会性主题,为高中阶段的学术研究奠定基础。
在七年级"关系"主题单元中,学生通过科学课分析城市生态系统,社会学课研究社区结构,艺术课创作环保装置,将学科知识转化为解决实际问题的能力。这种教学模式有效打破了传统学科界限,使知识获取更具现实意义。
每六周举办的Exit-Point成果展构成重要学习节点。在这个开放展示平台上,学生需要综合运用单元所学,通过戏剧表演、数据可视化、多媒体演示等多种形式呈现学习成果。家长观摩环节的设置,既增强了家校互动,也培养了学生的公众表达能力。
实行25人小班制教学,教师通过分层作业、项目小组、个人学习档案等方式实施精准教学。在编程选修课中,既有基础算法模块满足常规需求,也开放API接口供学有余力的学生进行深度开发,真正实现因材施教。