- 世青国际学校，开设国际小学，国际中学，大学预科等课程
- 采用小班教学的形式，通过课内外活动，培养学生综合能力
- 汇集了四十多个国家和地区的500多生，是一个温馨的大家庭
400-888-9073
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针对11至16岁青少年认知发展特点，国际文凭中学项目构建了独具特色的教育体系。该课程突破传统学科界限，通过跨领域的知识整合，着重培养学生在真实情境中解决问题的能力。
| 课程维度 | 培养目标 | 实施方式 |
|---|---|---|
| 学习方法 | 构建独立思考系统 | 问题导向式教学 |
| 人类创造 | 激发创新思维潜能 | 跨学科项目实践 |
| 社区服务 | 培育社会责任感 | 在地化社会实践 |
课程设置突破传统学科边界，通过八个学科组的有机整合，将语言习得、人文科学、实验科学等不同领域的知识进行系统化串联。学生在完成基础学科学习的同时，需完成跨学科研究项目，培养综合运用知识的能力。
社区服务环节设置强调理论联系实际，学生需完成至少三个不同类型的社区项目。从环境保育到弱势群体帮扶，通过真实的社会实践培养公民意识。项目执行过程中配备专业导师，指导学生进行项目设计、过程管理和效果评估。
