400-888-9073
本课程面向已完成小学阶段英语基础学习的学员,要求具备基本语法应用能力与300字左右的短文写作水平。教学重点在于培养学术英语思维,通过系统训练使学员能够运用复合句式表达观点,掌握议论文写作框架。
教学维度 | 能力标准 | 对标体系 |
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阅读理解 | 800字学术文本精读 | CCSS ELA G4标准 |
写作表达 | 五段式议论文写作 | 国内新课标七年级 |
采用动态分组教学机制,每4名学员配备1名持有TESOL认证的美国外教。课堂实施"输入-加工-输出"三阶段训练法,通过角色扮演、辩论对抗等多元化形式,强化语言实际应用能力。
全年课程分为三个能力提升阶段,每个阶段设置明确的能力里程碑。春季学期重点突破学术词汇与复杂句式应用,秋季学期着重培养文献分析与批判性写作能力。
▶ 阶段:构建学术写作框架(24课时)
▶ 第二阶段:提升论证说服力(48课时)
▶ 第三阶段:掌握学术论文规范(72课时)