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多数家长在教育实践中发现,自己不自觉沿用了原生家庭的教育方式。这种现象源于成长过程中形成的认知定式,即便主观上希望改变,行为模式仍存在惯性延续。
博沃思教育研发团队历时三年跟踪研究,发现家庭教育质量与家长认知水平呈正相关。父母课堂采用阶梯式教学模块,从理论认知到实操训练逐步推进:
教学模块 | 训练目标 | 成果评估 |
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代际模式解析 | 识别无意识模仿行为 | 建立教育行为档案 |
情绪管理实践 | 降低冲突发生频率 | 情绪日志分析 |
参与完整课程周期的家长群体数据显示:
课程咨询通道:
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