国际初中

定制化学习路径设计

北京顺义国际学校初中部建立动态课程选择机制，学生可根据学术评估结果自主匹配不同难度层级的数学、科学等核心课程。英语文学课程采用分级阅读体系，配备专属书单数据库，确保每个学习者都能在最近发展区获得提升。

跨学科主题单元教学

历史与地理课程整合为"文明演进"主题模块，通过模拟联合国、文化遗址考察等项目制学习方式，培养学生多维度分析能力。科学课程设置"未来城市"实践项目，融合物理原理与工程思维，每年组织校级创新方案评选。

• 季度性学术兴趣小组（机器人编程/生态研究）
• 跨年级学术导师制（每月专项辅导时段）
• 个性化学习档案系统（实时追踪成长轨迹）

素质拓展培养体系

课后俱乐部实行学期轮换制，包含运动竞技、艺术创作、科技创新三大类别。戏剧工作坊定期联合音乐教研室推出双语剧目，年度艺术节设置学生策展人岗位，全面锻炼活动统筹能力。

成长支持生态系统

专业心理咨询团队实施三级干预机制：常规课程嵌入情绪管理模块，月度小组辅导解决共性发展问题，个性化咨询时段处理特殊需求。家长工作坊每季度更新教养策略课程，建立家校数字沟通平台实现教育协同。

"我们的咨询系统采用发展性指导模式，不仅关注问题解决，更重视潜能激发。通过职业倾向测评工具与个性化成长规划的结合，帮助学生建立清晰的自我认知体系。"

教学实践亮点

年度跨学科实践周设置真实问题解决场景，如社区环境优化项目需运用数学建模与社会科学研究方法。户外拓展基地定期开展领导力训练，通过野外生存挑战培养团队协作与危机处理能力。