教学体系构成要素

教学实施策略

采用动态分组教学模式，每期学员根据前期测评结果划分为不同进度小组。每周设置3次主题实践工作坊，重点突破机械传动系统设计、PID控制算法调试、多传感器数据融合等关键技术节点。

课程配备专属项目导师，为学员建立个人技术档案，详细记录每个项目迭代过程。每月组织校际交流赛，模拟全国青少年机器人竞赛评审标准，累计已培养23位省级赛事获奖者。

能力培养路径

• 机械结构设计能力

  从基础梁架搭建到复杂传动系统设计，掌握12类标准构件组合原理

• 编程控制能力

  涵盖图形化编程到C++语言进阶，重点培养算法调试能力

• 项目展示能力

  特设技术文档撰写与答辩模拟环节，提升作品展示效果

教学成果保障

实行双导师制（专业教师+赛事教练），每周进行学习成果可视化分析。建立学员成长数据库，对结构设计完成度、编程任务响应速度、故障排查效率等12项指标进行量化追踪。

定期举办家长技术开放日，现场演示学员作品从设计到实现的全过程。往期学员中，87%成功通过人大附中、北京四中等名校科技特长生选拔，32人次获得市级以上机器人竞赛奖项。