在国际认证行为分析师（BCBA/BCaBA）全程督导下，课程采用模块化教学体系，针对学员的个性化特征制定动态干预策略。教学团队每季度更新超过200个教案目标，确保教学内容始终贴合学员发展阶段。
包含持续性注意力不足、多动倾向、任务转换困难等表现特征
涉及语言发展迟缓、非言语交流障碍、社交情景理解困难等维度
BCBA督导每月进行4次现场教学观察，动态调整强化频率和辅助等级。建立家长-督导直通渠道，72小时内响应家庭干预疑问。
采用OST教学平台实时记录120+项行为数据，自动生成教学进展趋势图。系统内置2000+个行为干预策略库，根据学员数据智能推荐适配方案。
| 能力领域 | 教学目标 | 评估方式 |
|---|---|---|
| 执行功能训练 | 提升任务规划、工作记忆、认知灵活性 | 标准化量表现模评估 |
| 社交情景应用 | 掌握轮流、分享、冲突解决等社交规则 | 自然场景行为采样 |
每月举办家长工作坊，演示居家干预技巧。建立家庭数据共享端口，家长可通过移动端查看教学进展曲线，获取每日家庭训练任务包。
