源自1619年的德威艺术教育体系，将莎士比亚戏剧传统与现代表演教学相结合，通过系统化戏剧课程培养学生的艺术表现力和文化理解力，传承爱德华·艾伦教育理念的当代实践。
本文系统阐述国际中学课程体系的核心优势，重点解析IGCSE课程与IBDP课程的教学特色，详细说明学术培养与实践活动相结合的育人模式，为家长选择国际化教育路径提供专业参考。
作为国际教育领域的黄金标准，IBDP课程通过独特的三大核心模块构建学生多维能力体系。本文详细解析其知识理论、拓展论文及创新实践课程的教学实施细节。
作为国际教育领域广泛认可的黄金标准，IGCSE课程体系为全球160个国家超过9000所教育机构采用。本文深度解析该课程在9-10年级阶段的必修科目配置与特色选修方向，揭示其科学系统的教学评估机制。
海嘉学校初中部构建独特的IMYC国际课程体系，通过跨学科主题教学培养学生的综合素养。文章详细解析6-8年级核心课程设置、年度教学主题规划以及特色实践项目，展现双语教育的创新模式。
本文全面解析国际高中课程体系构成，包含英语语言文学、数理化生等核心学科，详细介绍AP选修课程设置及特色领导力培养项目，解析美式学分制教学模式与个性化升学服务体系。
本文详细解读北京某国际学校初中阶段课程设置，涵盖语言文学、数理科学、人文艺术等学科领域的中美融合教育方案，解析必修与选修课程配比及双语教学模式。
鼎石学校将IB国际文凭课程与三大办学理念深度融合，通过获得IBDP项目授权，构建起双语浸润式教育体系。本文从课程架构、品德培养、文化认同三大维度解析IB项目的实施特色，揭示国际化教育与传统文化的创新融合路径。
鼎石高中构建了从十年级基础课程到IBDP项目的完整教学体系，通过沉浸式双语教学和寄宿制培养模式，结合中国主线特色课程，助力学生实现全球大学的升学目标。
北京市鼎石学校初中部构建独特的双语课程体系，通过不超过15人的小班教学，实施语言文学、科学探索、艺术创造等八大领域课程，培养具有国际视野和学术竞争力的未来人才。