北京京督学府数学教研组针对初中阶段学习特点，研发系统化教学方案，重点突破几何与函数两大核心模块。课程采用动态分层机制，依据入学测评结果匹配相应教学计划。
| 模块 | 教学重点 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 几何图形 | 定理推导与辅助线技巧 | 空间想象能力 |
| 函数基础 | 变量关系与图像分析 | 逻辑建模能力 |
| 探究项目 | 实际问题数学化处理 | 创新应用能力 |
通过经典几何案例解析，训练学生多维度观察图形特征的能力。在三角形全等证明教学中，采用分步拆解策略：
采用双师协同模式，主讲教师负责知识体系构建，辅导教师进行个性化答疑。每单元设置三个阶段：
建立学员成长档案系统，实时记录知识掌握情况。每月生成学习报告，包含：
配备专业数学实验室，提供几何画板等数字化教学工具。教室设置独立学习区与小组讨论区，采用符合人体工学的学习桌椅，光照系统通过国家教学照明标准认证。
