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在昌平区温榆河畔的教育园区内,王府幼儿园9561平米的建筑空间中,3000平米的户外活动场地与专业功能教室相得益彰。这里不仅配备新风系统、智能教学设备,更设置茶艺馆、绘本馆等18个特色体验空间,为幼儿构建真实的社会化学习场景。
课程模块 | 教学特色 | 培养目标 |
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IB-PYP探究课程 | 主题式跨学科学习 | 培养批判性思维 |
蒙氏工作区 | 感官教具实操训练 | 发展自主学习能力 |
双语浸润课程 | 中外教协同教学 | 建立双语思维模式 |
在语言发展维度,采用牛津《Show and Tell》教材配合分级阅读体系,每周设置主题演讲环节。体能训练模块包含专业轮滑课程和游泳启蒙,由持证教练进行渐进式教学。艺术素养培养通过陶艺工作室和音乐创编室,激发幼儿的审美创造力。
每周五的跨年级联合活动中,不同年龄段的幼儿共同完成项目任务。这种设置不仅促进社会交往能力发展,更能培养领导力和团队协作意识。在模拟超市场景中,年长幼儿担任收银员角色,年幼者学习商品分类,形成自然的学习共同体。
师资团队由7名母语外教与11名海归教师组成,所有中方教师均持有蒙台梭利AMI认证。在环境创设方面,每个教室设置5个以上学习区域,配备300+种蒙氏教具。数字化教学系统实时记录幼儿发展数据,形成个性化成长档案。
通过季度评估系统监测幼儿八大领域发展,包括社会情感、认知发展等维度。毕业生在小学阶段的跟踪数据显示,92%的学员展现出优异的自主学习能力和跨文化适应力,印证了幼儿园课程体系的长期有效性。