幼儿园小中班

双语教学环境构建

北京3e国际教育机构为3-4岁儿童特别设计的学前教育方案，采用中外教师协同教学模式。课程体系设置分为上午英文时段与下午中文时段，每个语言环境持续3小时，确保儿童在语言敏感期获得充分的双语刺激。

年龄分段与课程对应

典型教学日安排

教学日包含四大核心模块：自主探索时间、主题集体活动、户外实践环节和专项技能培养。英文时段由两位外籍教师主导，侧重语言启蒙与逻辑思维训练；中文时段由幼教负责，强化母语表达与文化认知。

小班课程架构解析

• 8:30-11:30 英文主题课程（含自由探索、团队协作）
• 11:30-12:00 营养午餐时间
• 12:00-13:30 午间休憩
• 13:30-15:30 中文文化课程（含艺术创作、传统游戏）

中班教学进阶特色

针对4岁儿童认知发展特点，课程增加问题解决环节和项目式学习内容。英文课程融入STEAM教育理念，中文课程强化传统文化体验，双轨并行培养跨文化理解能力。

社交情感培养贯穿全天教学，教师通过情景模拟引导儿童掌握冲突处理技巧。个性化成长档案记录系统，每月生成发展评估报告，帮助家长清晰掌握孩子成长轨迹。

教学支持体系

采用动态分组教学法，根据儿童语言掌握程度调整教学策略。每学期组织家长观察日，定期举办多语言文化节。安全监控系统覆盖全部教学区域，配备专业保健医生进行日常健康管理。