| 处理阶段 | 核心功能 | 训练目标 |
|---|---|---|
| 信息接收 | 整合五感输入信号 | 增强信号捕捉灵敏度 |
| 神经处理 | 建立脑区神经连接 | 优化信息处理效率 |
| 动作输出 | 协调肢体反应 | 提升运动精准度 |
人体通过视觉、听觉、触觉等多元感知渠道接收环境信息，经中枢神经系统进行信息筛选与整合处理，最终形成协调的动作反馈。这种信息处理机制的正常运作，直接影响儿童的学习效率与行为表现。
本体感发展滞后常表现为动作笨拙、书写困难，这类儿童在完成精细动作时往往需要更多视觉辅助，且运动计划能力明显低于同龄水平。
通过大肌肉群活动开发身体控制能力，采用平衡木行走、蹦床弹跳等器械训练，配合触觉刷进行皮肤刺激，建立基础的神经传导通路。
引入复杂的前庭刺激项目，包括旋转秋千、滑板爬行等复合型训练，同时开展视觉追踪与手眼协调专项练习。
针对学龄期儿童设计情景模拟训练，将感统能力与学科学习相结合，例如通过迷宫球游戏提升空间推理能力，借助沙盘训练改善书写控制。
采用游戏化积分激励机制，建立可视化的进步轨迹图，帮助学员在获得即时反馈的过程中持续提升训练参与度。
