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北京新东方国际双语学校高中阶段采用阶梯式培养模式,面向10-11年级学生构建学术能力发展体系。课程设置包含三大核心模块:
课程类型 | 课程内容 | 培养目标 |
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学术基础课程 | AP课程体系 | 大学先修学分获取 |
文化融合课程 | 中西人文比较 | 跨文化理解能力 |
实践拓展课程 | 课题研究项目 | 学术研究能力培养 |
学校建立三维成长评估体系,通过学术表现、实践成果、综合素质三个维度跟踪学生发展。教学团队由外籍教师与双语中教组成,师生配比达到1:4的优质标准。
完成课程学习的学生可同步获得新东方国际学校毕业证书与美国圣玛中学毕业证书,该认证体系已获得NACAC等国际教育组织认可。
招生对象涵盖10-11年级适龄学生,评估采用差异化考核方式:
年级阶段 | 评估方式 | 重点考察维度 |
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10年级新生 | 学科笔试+英文面试 | 学术基础能力 |
11年级插班 | 项目制评估 | 综合应用能力 |