- 培训项目包含IPC.IBMYP.AP课程.IBDP课程等课程
- 培养学生全面发展拥有世界的拓展视野成为未来的独立人格与学习者
- 专为学生提供植根中国、胸怀世界的教育有影响力的国际双语学校。
400-888-9073
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作为国际化教育的重要一环，新东方初中部构建了融合中西教育精髓的课程体系。该体系以国际文凭中学项目(IBMYP)为框架，特别强化语言文学、科学技术与人文艺术三大支柱领域，确保学生在双语环境中获得均衡发展。
| 课程模块 | 核心内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 语言文学 | 中英双语深度研读 | 跨文化沟通能力 |
| 科学探索 | 生化物理综合实验 | 科学实证思维 |
| 艺术实践 | 视觉与表演艺术创作 | 创新表达能力 |
在具体教学实践中，教师团队采用项目制学习(PBL)模式，每学期设置跨学科研究课题。例如在"城市生态系统"主题下，学生需综合运用地理、生物、数学等多学科知识，完成实地考察、数据分析及解决方案设计。
学校为不同学习阶段制定清晰的发展规划：六年级侧重学习习惯培养，七年级建立学科思维框架，八年级强化研究能力，九年级衔接国际高中课程。通过阶段性学术评估，动态调整教学方案。
• 科研新星计划：对接中科院实验室资源
• 文化使者项目：国际姊妹学校交流
• 领袖训练营：模拟联合国会议
招生评估采用多维考核机制，包括认知能力测试、双语表达能力评估、团队协作观察等环节。特别设置家长教育理念访谈，确保家校教育目标的一致性。
评估重点维度：
1. 中英双语理解应用能力
2. 逻辑推理与问题解决能力
3. 社会情感发展水平
