翰林国际教育IB英语课程体系采用双轨制教学模式，针对语言A文学分析和语言B应用能力两大方向，通过分层教学方案满足不同学术需求。课程设置严格遵循IBO大纲要求，结合历年真题训练强化学生的文本解读和跨文化交际能力。
| 课程类型 | 教学重点 | HL要求 | SL要求 |
|---|---|---|---|
| 语言A文学分析 | 经典文本深度解读 | 240小时/13部作品 | 150小时/10部作品 |
| 语言B应用实践 | 跨文化交际能力 | 4篇专题论文 | 2篇核心论文 |
教学体系采用模块化设计，每周设置固定课时的文本研读工作坊和语言实验室实践环节。高阶课程(HL)学员需额外完成跨学科研究项目，标准课程(SL)则侧重基础能力强化训练。
课程采用三维评估体系，将形成性评价与总结性评价相结合。每学期安排两次模拟全球统考，重点训练Paper 1非文本题型和Paper 2比较分析题的解题策略。针对EE拓展论文写作，配备专属学术导师进行全程指导。
实施分级阅读计划，根据学生Lexile值匹配相应难度的文学作品。建立个性化词汇库系统，重点突破学术英语中的高频复杂句式结构。定期开展听写速记训练，提升课堂笔记效率。
建立学习效果追踪系统，每月生成个人学习分析报告。设置专项弱项突破计划，针对文学分析中的主题把握、人物塑造、叙事手法等维度进行定向强化。历年数据显示，系统完成课程的学生在IO口头评估环节平均提升1.5个等级。
