- 中芯学校，使用中西优化组合，致力于双语国际课程。
- 拥有一支一百八十多名中籍和四十余名外籍优秀教师组成的国际团队
- 竭力追求为社会培养高质量高素质的杰出人才作出贡献
400-888-9073
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在语言启蒙的关键阶段，我们构建了认知递进的三层教学架构。阶段通过实物与文字的精准对应，建立基础概念网络。教师运用标准化引导语句，帮助学习者构建事物与命名的直接关联。
| 教学阶段 | 核心目标 | 典型教具 |
|---|---|---|
| 命名阶段 | 建立事物与名称对应关系 | 实物模型、图卡文集 |
| 确认阶段 | 强化概念识别准确度 | 砂纸文字板 |
| 记忆阶段 | 实现自主回忆与表达 | 金属嵌图组合 |
在儿童文字敏感期的发展窗口，课程着重五个维度的能力塑造。通过阶梯式训练方案，帮助学习者完成从语言理解到创造性表达的跨越式发展。
砂纸文字板通过触觉刺激强化字形记忆，金属嵌图组合训练手眼协调能力。图卡文集包含200+主题场景，涵盖日常生活、自然认知等八大领域。
触觉训练系统
砂纸材质文字板
立体拼图组件
凹凸纹理卡片
视觉训练系统
彩色图卡文集
情景主题拼板
字形结构分解卡
