• 中芯学校,使用中西优化组合,致力于双语国际课程。
  • 拥有一支一百八十多名中籍和四十余名外籍优秀教师组成的国际团队
  • 竭力追求为社会培养高质量高素质的杰出人才作出贡献

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文化教育

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授课机构: 北京市中芯学校

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文化教育课程详情

多维认知课程体系解析

课程采用主题式教学模式,每个教学单元设置核心探究主题。在动物认知模块中,儿童通过生态标本观察、饲养实践、栖息地模型制作等方式,系统了解生物链运作规律。

教学模块 核心教具 能力培养
天文地质 行星运转模型 空间思维能力
音乐美术 民族乐器套装 艺术鉴赏能力

教学实施特色说明

地理教学采用三维地形沙盘配合AR技术,使幼儿直观感受山川河流的形成过程。历史认知通过时代生活场景还原,使用仿古器物让儿童体验不同时期的人类文明特征。

感官体验教学法

  • 触觉训练:矿物标本触摸鉴别
  • 听觉开发:自然声音识别游戏
  • 视觉培养:生态系统微缩观察

教学成果评估体系

采用过程性评价与成果展示相结合的方式,每学期末举办"小小探索家"主题展览。通过观察记录、作品集评估、探究报告等形式,多维度跟踪幼儿认知发展轨迹。

能力发展指标

  1. 自然现象观察记录完整性
  2. 艺术创作原创性表现
  3. 科学探究问题提出能力