由海外教育学专家与国内特级教师组成的教研团队，在课程研发阶段融入前沿教育理念。团队成员包含剑桥大学教育心理学博士、华东师范大学课程设计专家以及10年教龄的省级学科带头人，形成跨学科研发矩阵。
| 筛选阶段 | 考核重点 | |
|---|---|---|
| 初审 | 学历证明与教学 | 58% |
| 教学演示 | 课堂组织与互动能力 | 37% |
| 心理评估 | 教育情怀与应变能力 | 29% |
通过初审的候选人需完成8课时跟岗实训，期间接受学生满意度评分与教学督导评估。最终录用教师平均具有6.3年实际教学经验，确保教学实施的专业度与稳定性。
课程顾问通过前期学情分析，结合学生认知特点制定专属学习路径。每季度进行学习效果评估，动态调整教学策略。
设立三级听课评课制度，教研组长每周抽查课堂实录，教学总监每月组织专题研讨会，保障教学标准统一实施。
在职教师每年需完成120学时专业培训，包括：
定期举办教学技能大赛，优胜者参与国际教育交流项目，保持教师队伍的专业活力。
