我2016年大学毕业，获得了法律，英语和数学的学士学位。在此之后，我没有从事和法律有关的工作，而是选择教育行业，教授的是学术学科和物理学科。
我从事了多年的户外教学工作，最初主要围绕着体育运动和基本的生存技能。我已经在爱尔兰从事了多年的英语和数学教学，其中最高年级到初中生。在获得了英语教师资格证以后，我很兴奋地要开始
了我国际英语教学之旅了。
我是一名热情的音乐家，我非常享受将音乐与其他活动融合来创造一种有趣又高效的学习环境。我坚信学习最有效的形式一定是自我发现。发现之后的“顿悟”是学习最重要的时刻之一。在体验过这种时刻之后的那种满足感和成就感定会使你的课堂更进一步，确保它更有人生意义。我努力调整我的教学风格来让我的学生更多的体会这种“顿悟”时刻。
就像每个人都有他自己的学习过程一样，我发现信息保留程度取决于用自己方式学习的数量级，而并非填鸭式所得的知识。因此，我把自己看成是学生的指明灯，防止他们误入歧途，让他们凭借自身的直觉和好奇心得出自己的决定和发现。
学习协作是所有教育环境的基石。因此，你可以预期接下来会有很多协作性活动。在这些活动中，个人特征，想象力和创造力都将引领着我们新一年的教学。
