针对3-5岁儿童认知发展特点，我们构建了完整的课程体系。每周五天全日制教学安排充分考虑幼儿注意力集中规律，课程模块交替进行，确保学习效率与趣味性平衡。
| 教学维度 | K3课程重点 | K4课程延伸 |
|---|---|---|
| 情感发展 | 情绪识别与管理 | 同理心培养 |
| 认知发展 | 基础数理概念 | 逻辑思维训练 |
在教学实践中，教师通过创设生活化场景引导儿童学习。例如在角色扮演区，孩子们模拟超市购物场景，在计算商品价格过程中自然掌握基础运算能力。
教学空间设计遵循蒙特梭利教育理念，划分出科学探索区、艺术创作角、建构游戏区等专业区域。沙水游戏区配备标准化教具，儿童在玩耍中理解物理守恒定律。
从K3到K4阶段，课程设置呈现螺旋式上升特点。以语言发展为例，三岁班侧重语音意识培养，四岁班则加强文字符号认知，为幼小衔接做好充分准备。
"在积木搭建活动中，儿童不仅锻炼空间思维能力，更在合作过程中学习解决冲突的方法。"
