12人制小班化教学创造深度互动空间，教师采用动态分组策略实施精准辅导。每课时设置双师督导制度，主讲教师负责知识输出，助教实时记录学员反馈，形成教学改进的闭环系统。
| 模块 | 训练重点 | 提升维度 |
|---|---|---|
| 听力强化 | Section3-4学术场景专项突破 | 复杂语境信息捕捉能力 |
| 口语塑造 | Part3逻辑论证能力培养 | 即兴应答思维流畅度 |
| 阅读攻坚 | Heading题及判断题精讲 | 学术文本速读能力 |
| 写作突破 | Task2论证框架构建 | 学术写作规范度 |
课程实施三阶段能力评估机制，入学初期进行能力诊断测试，中期开展模考压力训练，结课前组织全真场景演练。教学材料每季度更新，确保选用最新剑桥真题及考场回忆题。
