- 授课方式独特，采用双语教学，提供多元化教学环境
- 让孩子在学校环境中探索、实践和表达自己，提升他们的学习能力
- 课程以沟通与协助为核心，让孩子在充满机会的共享环境中学习
400-888-9073
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在北京3e国际学校的教育实践中，学习社区建设呈现三大特色维度：通过家长代表机制实现决策参与，依托文化活动促进跨代际交流，构建专业支持网络提升教育协同效应。全年举办的多元化亲子活动，从传统节日庆典到科技创新沙龙，搭建起覆盖全体家庭成员的互动平台。
| 职能模块 | 具体实施 |
|---|---|
| 决策参与 | 家长代表列席校务会议，参与课程规划 |
| 资源整合 | 家长专业领域分享，职业体验日组织 |
| 质量监督 | 定期教学评估反馈，设施改进建议 |
每月定期举行的教育茶话会形成独特的知识共享机制，话题涵盖儿童心理发展、双语学习策略、跨文化适应等专业领域。通过案例研讨、专家对话、经验交流等多元形式，构建起家长与教育工作者的深度对话空间。
教学团队与家庭群体形成教育共同体，在课程共建、活动策划、质量评估等环节实现深度合作。年度慈善义卖会、国际文化周、科技创新展等品牌活动，既展现学生成长成果，又强化社区成员的价值认同。
