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北京市房山区诺德安达学校组建了中外教协同教学的专业团队,其中外籍教师占比达48%,国内教师占52%。这种黄金配比的教学组合,既保持了本土教育优势,又融入了国际先进教育理念。
师资类型 | 教学年限 | 专业认证 |
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外籍教师 | 平均8年以上 | IB/AP认证覆盖率92% |
中方教师 | 平均12年以上 | 省级以上骨干教师占比65% |
在课程实施过程中,中外教师共同参与教学方案设计,采用跨学科融合教学模式。每周定期开展联合教研活动,确保国家课程大纲要求与国际课程元素有机融合。
学校建立三级教师发展通道,包括新教师成长计划、骨干教师提升工程和工作室制度。每年投入专项经费用于教师海外研修,确保教学理念与国际前沿同步。
专业升学指导团队持有ICAC认证,建立学生成长档案追踪系统。从九年级开始实施阶梯式升学规划,通过模拟面试、文书工作坊等特色课程提升申请竞争力。